Choisissez votre langue :

Les cours : 6) Sécurité

Objectif : Prévoir et préparer les moyens d'intervention

Intervenir efficacement sur son groupe

1) Aspect pratique

a) Moniteur : responsable de la sécurité

Check-list de début de stage

Informer les pratiquants sur la zone de nav

Attribuer les gilets de sauvetage selon la corpulence

Se renseigner sur l'aptitude a la natation de ses pratiquants pour connaître les moins à l'aise en cas de problème

Vérifier les dossiers (attestation médicale, certificat de natation...)

connaître les pratiquants mineures

Check-list journalier

Matériel d'armement (pagaie, mouillage, gilet 1 de +)

Signal commun de regroupement (visuel ou sonore)

Remplissage de la nourrice

L'état des bateau (« secu »)

Vérifier l'adaptation du support (en fonction du niveau et de la météo)

La météo (pour la zone de nav et les exos)

Vérifier la fermeture des bouchons

b) Moniteur : sensibilisateur

Permet de faire admettre l'utilité des règles de sécurité et de leur respect, développer la faculté a être autonome pour le pratiquant.

Développer l'entraide surtout chez les enfants qui n'ont pas conscience du danger

La sécurité se fait en amont pour développer chez le stagiaire la capacité à faire des signaux de détresse, à appliquer les consignes de sécurité ,à vérifier eux même leur matériel et à réparer les fortunes courantes

c) Des règles de conduite de la « secu »

Adapter sa vitesse et sa trajectoire au groupe

Ne pas placer le moteur entre nous et les stagiaires

Maîtriser les techniques d'abordage

Maîtriser les techniques de remorquage

Rester sur sa secu

d) Intervenir

BPPI : Bilan prévenir priorité d'intervention

Problème de sécurité
Faire le bilan des pratiquants en difficulté	Balayer le plan d'eau du regard sans s'arrêter sur le 1 er pratiquant qui a un problème
Déterminer la nécessité d'aides extérieures	Prévenir ou faire prévenir
Déterminer l'ordre de priorité d'intervention	Du plus grave au plus bénin
Procéder à la première intervention	Si elle prend plus de temps que prévu, vérifier régulièrement si l'ordre n'a pas changé.
Vérifier l'ordre de la priorité 2	Nouveau balayage et confirmation, ou non, de l'ordre de priorité d'intervention
Procéder à la deuxième intervention
Etc.

2) Aspect réglementaire

Voir arrêté ministériel du 09/02/1998

Nombre d'embarcations :

« Le nombre maximum d'embarcations ou planche à voile par enseignant est défini par le responsable technique en fonction du niveau des pratiquants, des caractéristiques de l'activité enseignée, de la compétence de l'enseignant, des conditions topographique, climatique et météorologique, des embarcation utilisées et du dispositif de surveillance et d'intervention. Dans tout les cas, ce nombre ne peut dépasser 15 embarcations par enseignant. Si un groupe de pratiquants comprend plus de 3 enfants de moins de 12 ans, ce nombre maximum est fixé a 10 embarcations par enseignant. Si un groupe de pratiquants comprend plus de 3 enfants de moins de 8 ans ce nombre maximum est fixé à 7 embarcations par enseignant. »

Cours vu fois.